Особливості підготовки та реалізації навчальних виставкових проектів як складова практичної освіти студентів

Анотація

Мета роботи. Виставкові проекти – неоцінений ресурс для ефективної організації і проведення практичних зайняти для студентів спеціальностей музеєзнавство, мистецтвознавство та ін. Виставковий процес дає можливість студентській аудиторії не тільки реалізувати свій творчий потенціал, а й набути практичних навичок необхідних сучасному фахівцю. Методологія дослідження. Основою методології дослідження стали принципи об’єктивності, системності та такі загальнонаукові методи дослідження, як аналіз і синтез. Аналітичний метод – дозволив виявити специфіку діяльності процесу організації художніх виставок, а синтетичний – визначити закономірності. Наукова новизна полягає в моделюванні виставкового процесу, характерною особливістю якого є те, що основним його учасниками виступають студенти, що значно різниться від аналогічного процесу у музейні галузі. Висновки. Проаналізовано характерний процес реалізації виставкових проектів та сформульовано методику роботи із студентами при здійсненні виставкового процесу. Апробація результатів дослідження здійснена на п’ятьох виставкових проектах творів українського академічного живопису протягом 2015–2017 рр.